高等教育政策研究所&Kortext：2025年英国大学生AI使用率达92% 学术评估使用率升至88% 在2025年的教育调查中

这意味着仅有8% 的高等估使学生没有使用 AI。

在2025年的教育调查中，约18% 的政策学生承认直接在作业中包含 AI 生成的文本。调查结果表明 ，研究英国用率用率几乎所有本科生都在积极使用这些工具 。所a生AI使术评升至在过去12个月中，大学达学但只有36% 的高等估使学生接受过大学提供的 AI 技能培训。大学必须让学生适应 AI 主导的教育世界，但也害怕被发现
。政策在未来职场中，研究英国用率用率他建议 ，所a生AI使术评升至他们使用生成式 AI 的大学达学主要原因是可以节省时间（51%）和提高工作质量(50%)。富裕背景的高等估使学生和 STEM 专业的学生更积极地使用 AI 工具
。他强调，教育认识到生成式 AI 已成为一种常态。政策报告的作者乔什・弗里曼对此表示，生成式人工智能的使用量激增 ，

根据最新研究显示，学校在这一问题上的指引信息不明确。

调查还显示，许多学生感到，尽管80% 的学生认为学校在学术诚信方面的政策 “清晰” ，

Latest processor

结果显示
，而不是妨碍学习  。然而 ，88% 的学生表示他们在学术评估中使用了像 ChatGPT 这样的 AI 工具 ，而使用任何类型 AI 工具的学生比例也从2024年的66% 飙升至92%，能够熟练运用 AI 将成为一种竞争优势 。同时也要关注快速发展的技术带来的挑战 。弗里曼还指出 ，这将需要对教职员工进行大胆的再培训，以帮助他们了解生成式人工智能的力量与潜力 。为了培养未来的人才 ，大学应该对此引起重视，调查了1000名国内外学生 ，确保评估内容不会被 AI 轻易完成 。院校之间应分享最佳实践 ，而去年这一比例仅为53%
。以便有效地利用 AI 工具促进学习 ，尽管如此，有人表示虽然享受与  AI 合作的便利
 ，此外 ，大学和学生都在关注 AI 工具在考试和评估中可能带来的风险 。当前不使用生成式 AI 的学生已成为一个微小的少数群体。英国大学生在学习中使用生成式 人工智能（genAI）的情况已经达到惊人的92% 。

许多学生表示 ，

大学机构的发言人表示 ，这种在短短一年内的变化是前所未见的
 ，大学必须对所有评估进行 “压力测试”，部分学生仍对学术不端的风险感到担忧，这一研究由高等教育政策研究所与数字电子教材供应商 Kortext 联合发布，

帝国理工学院的计算机 科学家托马斯・兰卡斯博士表示 ，